AOS students gain hands-on experience in construction trades
At Albany Options School, a variety of construction courses aim to prepare students for a career in the trades. These courses are part of Greater Albany Public Schools’ Career and Technical Education (CTE) program.
GAPS School Board Chair Brad Wilson and Vice Chair Pete Morse visited AOS teacher Gabe Diaz’s class earlier this month to learn more about construction projects accomplished by the students.
GAPS School Board Vice Chair Pete Morse (left) and Chair Brad Wilson visit AOS to learn more about the school’s CTE program.
In particular, Diaz’s students are working on a storage shed for Hub City, a tiny house community in Albany which will address the needs of the city’s unhoused population. The storage shed will be used by Hub City to store tools and maintenance supplies.
The project allows students to apply their skills and knowledge in a real-world context through a community cooperation project. Students learn the fundamentals of carpentry, framing skills, blueprint reading, power tool operation, and how to read a tape measure. Through the class, students also learn how to rely on one another and gain employability skills.
“It’s my sincere hope that all of my students understand the importance of developing positive qualities and practices that will help them succeed in any workplace, regardless of their innate abilities,” Diaz said. “Students can distinguish themselves from others and increase their chances of success in their chosen fields by emphasizing important characteristics like punctuality, work ethic, attitude, teamwork, and effort. In addition, a thorough understanding and appreciation of the construction industry, and practical skills and knowledge, are required for success in this field.”
Working together to build the 12’ x 14’ gable roof storage shed for Hub City gives students a project-based learning experience. Part of the curriculum for AOS’s CTE Construction Trades class was designed and produced by the Carpenters International Training Fund. Students who complete the two-year program will receive industry certification from the Carpenters International Training Fund, which will boost their application to the Pacific Northwest Carpenters Institute (PNCI) training center.
“We additionally utilize Paxton/Patterson Construction Career Labs to introduce students to a variety of trades, including plumbing, electrical, and HVAC,” Diaz explained. “Finally, this school year, we articulated credit with Lane Community College, Construction Technology class to offer College Now credit to students completing our Construction Fundamentals 1A class.”
His objective is for students to develop a genuine passion for construction and take pride in their craftsmanship. “My goal is to continue working to build a self-sustaining program that can offer entry-level jobs and post-secondary opportunities, as well as create a safe environment so students can feel welcome, and be themself,” Diaz said.
“There is no greater satisfaction than seeing my students grow into responsible and successful individuals,” Diaz said. “To me, seeing a student mature into an upstanding citizen is even more fulfilling than watching them enter the construction industry.”
Los estudiantes de AOS obtienen experiencia práctica en los oficios de la construcción
En la escuela Albany Options School (AOS, por sus siglas en inglés), una variedad de cursos de construcción tiene como objetivo preparar a los estudiantes para una carrera en los oficios. Estos cursos son parte del programa de Educación Técnica y Profesional (CTE, por sus siglas en inglés) de las Escuelas Públicas de Greater Albany.
El presidente de la Mesa Directiva de GAPS, Sr. Brad Wilson, y el vicepresidente, Sr. Pete Morse, visitaron la clase del maestro de AOS, Sr. Gabe Díaz, a principios de este mes para aprender más sobre los proyectos de construcción realizados por los estudiantes.
El vicepresidente de la Mesa Directiva de GAPS Pete Morse (izquierda) y el presidente Brad Wilson visiten AOS para aprender más sobre el programa CTE de AOS.
En particular, los estudiantes del Sr. Díaz están trabajando en un cobertizo de almacenamiento para Hub City, una pequeña comunidad de casas en Albany que abordará las necesidades de la población sin vivienda de la ciudad. Hub City utilizará el cobertizo de almacenamiento para almacenar herramientas y suministros de mantenimiento.
“Espero sinceramente que todos mis estudiantes comprendan la importancia de desarrollar cualidades y prácticas positivas, que los ayudarán a tener éxito en cualquier lugar de trabajo, independientemente de sus habilidades innatas”, dijo el Sr. Díaz. “Los estudiantes pueden distinguirse de los demás y aumentar sus posibilidades de éxito en los campos elegidos, al enfatizar características importantes como puntualidad, ética de trabajo, actitud, trabajo en equipo y esfuerzo. Además, para tener éxito en este campo se requiere una comprensión y apreciación profunda de la industria de la construcción, así como habilidades y conocimientos prácticos”.
Trabajar juntos para construir el cobertizo de almacenamiento con techo a dos aguas de 12′ x 14′ para Hub City, brinda a los estudiantes una experiencia de aprendizaje basada en proyectos. Parte del plan de estudios para la clase de Oficios de la construcción de CTE de AOS, fue diseñado y producido por la fundación llamada “Carpenters International Training Fund”. Los estudiantes que completen el programa de dos años recibirán una certificación industrial del Carpenters International Training Fund, lo que impulsará su solicitud para el centro de capacitación del Pacific Northwest Carpenters Institute (PNCI).
“Además, utilizamos los laboratorios de carreras llamado “Paxton/Patterson Construction Career Labs” para presentar a los estudiantes una variedad de oficios, incluidos plomería, electricidad y HVAC”, explicó el Sr. Díaz. “Finalmente, este año escolar, articulamos crédito con la clase de Tecnología de la Construcción del Colegio Superior Lane Community College, para ofrecer crédito del programa College Now a los estudiantes que completan nuestra clase de Fundamentos de la Construcción 1A”.
Su objetivo es que los estudiantes desarrollen una pasión genuina por la construcción y se sientan orgullosos de su artesanía. “Mi objetivo es seguir trabajando para construir un programa auto-sostenible, que pueda ofrecer empleos de nivel inicial y oportunidades postsecundarias, así como crear un ambiente seguro para que los estudiantes puedan sentirse bienvenidos y ser ellos mismos”, dijo el Sr. Díaz.
“No hay mayor satisfacción que ver a mis estudiantes convertirse en personas responsables y exitosas”, dijo el Sr. Díaz. “Para mí, ver a un estudiante madurar y convertirse en un ciudadano honrado, es incluso más gratificante que verlo ingresar a la industria de la construcción”.